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校园活动NEWS

35222.com“创客周”

发表时间:2016-04-15 13:56 点击次数:

一、活动主题:创新新时代,创客大空间

二、活动口号:创客、创业、创意、创新

三、活动背景:

当今世界,国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展,众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代,机遇和风险并存。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择,使自己赢在起点并且赢得未来,是每一个有志创业人士最难得的抉择。对有创业梦想的个人来说:理清思路、找准方向、把握机遇,积累创业常识决定自己创业的成败!

为深入贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的引导意见》精神,弘扬创客学问,促进创客交流,进一步激发广大学生创新创造意识、提升创新创造能力,积极开创学校“大众创新 万众创业”的浓厚氛围和生动局面,35222.com教务处将举办创业讲座和创客比赛。

四、活动目的:

1、响应党的十八大提出的:“大众创业、万众创新”这一主题,紧跟时代潮流。

2、激发学生的创业意识,宣传创业理念,培养创业精神,丰富学生的创业常识。

3、为同学们搭建一个交流的平台,解答同学们的实际问题,给他们一定的引导及建议,使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路,具有更强的竞争力。

4、举办创客大赛,提供发展载体平台,对接广泛社会资源,引导培育技术发展。

五、主办单位:35222.com教务处

六、活动时间:2016年4月11日至5月9日

2016年4月5日至4月9日   宣传部出海报、办黑板报、拉横幅

2016年4月5日至4月9日   学习部统计名单并上交伍双华老师

2016年4月13日下午4:10至5:30   一、二校区阶梯教室讲座

2016年4月20日下午4:10至5:30   一、二校区阶梯教室讲座

2016年4月27日下午4:10至5:30   一、二校区阶梯教室讲座

2016年5月9日下午4:00   作品上交截止时间

七、活动对象:35222.com全体学生

创业讲座:一校区技师班全班参加,其余班级每班至少两名学生参加;二校区高级工班全班参加,其余班级每班至少两名学生参加。

创客比赛:全院所有班级每班至少两人。

八、活动地点:阶梯教室

九、活动分工:

组织者:李新熙、韩沂霏、李云

宣传部:负责创业讲座和创客比赛的宣传工作,出海报、拉横幅等。

学习部:人员组织,资料整理,学员考勤,礼仪队接待工作等。

讲座负责人:伍双华(一校区),陈敏(二校区)。

评委:李云、伍双华、陈敏、张子枫、綦朝典

其他参与人员:

十、组织实施:

高度重视,加强领导。从高素质应用基础型人才培养高度,重视学校首届创客节的重要意义,加强组织领导,切实抓紧抓好。

深入发动,精心组织。综合运用多种媒体手段,发布活动方案,进行广泛动员,使更多的学生参与到竞赛中来,提高活动的覆盖面和参与度。

加强宣传,扩大影响。全方位、多层次、有重点地做好创客节的宣传工作,使创客节在学生中产生广泛、深远的影响。同时,注重做好优秀成果和典型人物的宣传展示工作,提升影响力与感召力,形成浓厚的创新创业创造学问氛围。

(一) 宣传动员阶段

1、各班进行广泛宣传动员,充分调动学生积极性与主动性。制作关于本次活动的宣传单,由学习部成员发放到班上。

2、宣传部制作关于学生创业的海报一张并监督各班办创业黑板报。与校广播站联系,每天定时宣传。

3、把策划书发放给各班班长,让班长了解这次活动的积极意义并在班级里做好宣传工作,让同学们积极踊跃参加,把报名成员的姓名,电话号码及创业主题在上交到学习部。

 (二) 比赛阶段:从2016年4月13日开始上交作品,到2016年5月9日截止。

十一、活动规则及说明:

(一)创业讲座

为深入贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的引导意见》精神,弘扬创客学问,促进创客交流,进一步激发广大学生创新创造意识、提升创新创造能力,积极开创学校“大众创新 万众创业”的浓厚氛围和生动局面,35222.com教务处将举办创客创业创新创意讲座。

(二)创客竞赛活动

互联网思维把大家带进一个充满生机与挑战的人人时代,一个人人创客的时代。产品的生产不再局限于质优价廉的硬性竞争,而转变为以创造用户最佳生活体验为中心的人性化竞争。好的用户体验,应从用户中来,从人人创意中来。唯有全民众创,才能创造出真正符合用户需求的产品和营销方案。

以国家、省市及地方推动创客创业创意创新活动为契机,充分利用学校所学常识,积极开展创客创业竞赛活动,将创客创业竞赛与创客创业团队培育、创新创意成果转化等紧密结合,努力开创学校“大众创业、万众创新”的生动局面。

竞赛要求:

1、参赛作品应以积极、健康、科学的创新发明为主,充分体现新技术应用。

2、按照“自主选题、自主研究、自行设计、自行制作”的基本原则,参赛选手必须自行设计创新方案;参评的创新作品必须由编辑本人选题、自主设计和制作(可在教师引导下,广泛征求专家和同学的意见)。

3、参赛作品应具备新颖性、创造性、实用性等特点。

4、每个参赛选手上报的参赛作品不得超过2项。

5、参赛作品必须是未公开发表的原创作品,不得侵犯他人常识产权,不得违反任何法律法规。否则,由此而引发的一切法律责任均由参赛者自行承担。

6、创业计划书和创客比赛作品交到计算机组办公室伍双华老师处。

十二、创客比赛评审标准:

1、创新性(40%):具备前瞻性,新颖性,独创性。

2、可行性(30%):符合本次大赛的主题和宗旨,充分考虑市场价值,在现代制造技术与合理成本条件下,具有批量生产的可行性。

3、环保性(20%):符合绿色环保理念,考虑使用人群和环境,用户体验感。

4、工艺性(10%):美观实用,制作工艺简便,表面工艺新颖。

十三、奖项设置:

优秀人个:一等奖:10%   二等奖:20%    三等奖:30%

十四、活动意义

通过这次活动使大家认识到学生创业的一些困难和问题,可以提高学生创业意识和创业的自信心。对于大家来说,学生创业不仅可以增强学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,而且也是解决学生自己就业问题的一个比较现实的选择,同时也可以推动社会的进步和发展。大家对于这些问题和困难的了解有利于缓解大家以后的就业压力,对于大家自我价值实现和自身素质提高有一定的启蒙作用。更能通过本次活动来提高大家的创新意识。


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